شرح كان وأخواتها وأحكام اسمها وخبرها مع أمثلة معربة

يعد درس كان وأخواتها من القواعد الثابتة التي تقابل الطلاب كل عام في امتحانات النحو، ورغم بساطة القاعدة في ظاهرها إلا أن الكثير من الطلاب يختلط عليهم الأمر عند استخراج اسمها المتأخر أو التفريق بين التامة والناقصة، وإليكم شرح الدرس ببساطة مع أمثلة الإعراب من موقع محتوى.

عمل كان وأخواتها في الجملة الاسمية

تدخل كان وأخواتها على الجملة الاسمية المكونة من مبتدأ وخبر مرفوعين مثل (الجو معتدل) أو (المعلمون مخلصون)، فتترك المبتدأ مرفوعا كما هو ويسمى اسمها، وتغير الخبر من الرفع إلى النصب ويسمى خبرها، فتصير الجملة (كان الجو معتدلا) و(أصبح المعلمون مخلصين).

وسمى علماء النحو هذه المجموعة بالأفعال الناسخة لأنها تغير حكم الخبر، وبالأفعال الناقصة لأن المعنى لا يتم بالاسم المرفوع وحده بل تحتاج إلى خبر منصوب يكمل الفائدة كما ورد في كتاب النحو الوافي وشرح ابن عقيل.

أخوات كان وشروط عملها

عدد هذه الأفعال ثلاثة عشر فعلا، منها ثمانية تعمل مباشرة بدون أي شروط وهي (كان، أصبح، أضحى، ظل، أمسى، بات، وصار التي تفيد التحول مثل صار الدقيق خبزا، وليس التي تفيد النفي مثل ليس الغش مقبولا). أما الأفعال الأربعة التي تدل على الاستمرار وهي (ما زال، ما برح، ما فتئ، ما انفك) فلا تعمل عمل كان إلا إذا سبقها نفي أو نهي مثل (ما زال الخير موجودا)، ويبقى الفعل الثالث عشر وهو (ما دام) ويشترط أن تسبقه ما المصدرية الظرفية التي بمعنى مدة الدوام مثل قولنا (أحترم الإنسان ما دام صادقا).

ومن الأخطاء الشائعة ظن بعض الطلاب أن هذه الأفعال لا تأتي إلا في زمن الماضي، والصحيح أن المضارع والأمر منها يعملان نفس العمل مثل (يكون المجتهد محبوبا) و(كن صبورا)، ما عدا فعلين جامدين يلزمان الماضي دائما هما ليس وما دام، في حين يأتي الماضي والمضارع فقط من أفعال الاستمرار الأربعة.

أنواع خبر كان والفرق بين التامة والناقصة

يأتي خبر كان مفردا مثل (ظلت الممرضات ساهرات) وهو منصوب هنا بالكسرة لأنه جمع مؤنث سالم، أو جملة فعلية أو اسمية في محل نصب مثل (بات الحارس يحرس المكان)، أو شبه جملة من جار ومجرور أو ظرف مثل (كان في الفصل طالب مجتهد) وهنا تأخر اسم كان النكرة وتقدم الخبر شبه الجملة.

أما التفرقة بين كان الناقصة وكان التامة في قطعة الامتحان فطريقتها سهلة.. متى اكتفت كان بمرفوعها وجاءت بمعنى حصل أو وجد فهي تامة وما بعدها يعرب فاعلا مرفوعا مثل (ذاكر الطالب فكان النجاح) أي فحصل النجاح، وجرب دائما أن تخفي كان بيدك وتقرأ باقي الجملة، فلو بقيت جملة اسمية مفيدة من مبتدأ وخبر فهي ناقصة، ولو بقيت كلمة واحدة فقط فهي تامة وما بعدها فاعل.

نماذج إعراب على كان وأخواتها

تتكرر هذه الصور كثيرا في أسئلة الإعراب المدرسية:

• كان أبوك ذا علم: كان فعل ماض ناسخ، وأبوك اسم كان مرفوع بالواو لأنه من الأسماء الخمسة والكاف مضاف إليه، وذا خبر كان منصوب بالألف، وعلم مضاف إليه مجرور.
• ما زال المهندسون بارعين: ما حرف نفي، وزال فعل ماض ناسخ، والمهندسون اسم ما زال مرفوع بالواو، وبارعين خبر ما زال منصوب بالياء لأنه جمع مذكر سالم.
• كن عونا لغيرك: كن فعل أمر ناسخ واسمه ضمير مستتر تقديره أنت، وعونا خبر كن منصوب بالفتحة.
• اتق الله حيثما كنت: كان فعل ماض تام مبني على السكون بمعنى وجدت، والتاء ضمير متصل في محل رفع فاعل.

قدمنا لكم في السطور السابقة شرح درس كان وأخواتها وأهم الملاحظات التي تساعد الطالب على إعرابها واستخراجها بسهولة دون لبس.